What Really Matters for Struggling Readers: Designing Research-Based Programs

Wat is echt belangrijk voor worstelende lezers(Flaptekst) Dit boek maakt deel uit van de What Really Matters serie en deze derde editie neemt de groeiende hoeveelheid onderzoek onder de loep dat aantoont dat we elk kind kunnen leren lezen.

Nationaal erkende wetenschapper en auteur Dick Allington presenteert met behulp van niet-technische samenvattingen, een beknopte en evenwichtige inleiding tot remediëring- en interventieprogramma's voor leren lezen. Hiermee laat hij aan leerkrachten zien hoe ze een brede waaier aan oefeningen kunnen toepassen bij kinderen die moeilijkheden hebben bij het lezen om ze tot vlotte lezers om te toveren.

Deze nieuwe editie bevat nieuwe bevindingen over leesprestatie en -instructie, hoeveelheid leesmateriaal, match tussen lezer en tekst, ontwikkeling van vloeiendheid, strategieën voor begrijpen en instructies voor lezers met moeilijkheden. De nadruk ligt op het uitleggen van wat het onderzoek aantoont, waarom het werkt en hoe we deze informatie kunnen gebruiken om intensieve en deskundig leesonderwijs te bieden voor alle kinderen.

De focus blijft op het helpen van leerkrachten ontwerp leesherstel en interventie programma's rond gevestigde werkelijkheid en onderzoek op basis van componenten is ingelijst binnen de grenzen van de No Child Left Behind Act. De focus blijft, in het kader van de No Child Left Behind Act, op het helpen van leerkachten bij het ontwikkelen van remediëring- en interventieprogramma's voor leren lezen gebaseerd op bewezen onderzoekscomponenten.

Elk van de boeken van de What Really Matters serie, geschreven door gekende en vertrouwde auteurs, biedt een beknopte inleiding over wat het belangrijkst is bij het onderwijzen van de verschillende aspecten in het leesproces. Met een tot nadenken stemmende, rijke presentatie verkent Dick Allington complexe kwesties die docenten van het leesgezicht in de klaslokalen van vandaag hebben en brengt elk van de onderwerpen tot leven. Dick Allington verkent met een stimulerende, veelzijdige inleiding de complexe kwesties die leerkrachten vandaag de dag tegemoet komen in de klaslokalen en hij brengt elk onderwerp tot leven. Deze bondige en voordelige boeken zijn geschreven in de vorm van een levendig verhaal met een duidelijke structuur, uitzonderlijke pedagogiek en speciale aspecten. De boeken zijn dankzij het gebruiksvriendelijke ontwerp en compacte formaat handig en gemakkelijk te lezen.

 

Auteur: Richard (Dick) Allington

Thema: Geletterdheid

Taal: Engels

Uitgeverij: Pearson

Jaar: 2012

Aantal pagina's: 264

ISBN: 9780137057009

Bron: https://www.pearson.com/us/higher-education/program/Allington-What-Really-Matters-for-Struggling-Readers-Designing-Research-Based-Programs-3rd-Edition/PGM28491.html


Powered by CrossLang

Auteur: Romy Corvers

Machinevertaling: SDL Machine Translation (previously SDL BeGlobal)

Post-editing: Romy Corvers

Brontaal: English (en)


Aanvullende gegevens

Cron Job Starts